В Новосибирске вышла монография об этноязыковом самочувствии русского населения Якутии - ЯСИА

В Новосибирске вышла монография об этноязыковом самочувствии русского населения Якутии

В издательстве «Наука» опубликована коллективная монография «На перекрестке языков: этноязыковое самочувствие русского населения Центральной Якутии», подготовленная Центром социолингвистических исследований института гуманитарных исследований и проблем малочисленных народов Севера СО РАН. Издание стало результатом реализации научного проекта, поддержанного Российским научным фондом и правительством Якутии, и представляет собой значительный вклад в разработку проблематики межнационального согласия.

Ответственным редактором монографии выступила руководитель проекта, доктор филологических наук, главный научный сотрудник Центра социолингвистических исследований Нина Иванова. Книга продолжает поиск общего и различного в языковых практиках и языковых установках русского и якутского народов, контактирующих как на уровне этнической группы, так и на уровне межличностных взаимоотношений.

Центральное место в исследовании занимает обоснование категории «этноязыковое самочувствие», выдвинутой Ниной Ивановой. Эта категория позволяет объективировать природу межэтнических отношений с точки зрения главного культурного маркера — этнического языка. Авторы анализируют этноязыковое самочувствие в контексте динамических процессов социокультурной интеграции, изучая этноязыковую самоидентификацию, языковую компетенцию в родном и контактирующем языках, языковые практики и установки в различных социальных институтах, языковое благополучие и неблагополучие, а также национально-языковые отношения.

Исследование основано на богатом эмпирическом материале: авторы провели анализ социолингвистических опросов в Якутске с 2007 по 2024 год, записали 58 интервью и провели направленные ассоциативные эксперименты. Особый интерес представляет изучение уникального речевого континуума двуязычной лингвокультурной общности в Хангаласском улусе — этнических русских, естественным образом выучивших якутский язык в семье, а русский — по школьной программе. Для анализа были использованы записи устной речи, собранные в 2024 году.

Кроме того, монография охватывает широкий спектр вопросов: от этнодемографического анализа уровня владения титульными языками русским населением в субъектах РФ до исторической ретроспективы языковой адаптации русского старожильческого населения Приленья в якутской среде. Авторы также изучили особенности речи на фонетическом, лексическом и грамматическом уровнях, проанализировали явления кодового переключения и культуру речи русскоязычного населения Якутска на материале телевизионных передач регионального канала «Якутия-24».

Примечательно, что в составе исследовательской группы работали три молодых исследователя — Игорь Данилов, Нина Рукина, Роза Данилова, чей опыт полевых работ с русским населением послужил подспорьем в расширении их научных горизонтов. К разработке аспектов культуры русской речи якутян присоединилась доцент кафедры общего языкознания и риторики СВФУ имени М.К. Аммосова, кандидат филологических наук Татьяна Бердникова.

Важную роль в подготовке монографии сыграла работа лаборанта Центра социолингвистических исследований Ии Калачевой, которая провела кропотливую расшифровку обширного речевого материала информантов и экспертов. Значительный вклад в совершенствование рукописи внесли рецензенты — доктор филологических наук Галина Дырхеева, кандидат исторических наук Ванда Игнатьева и кандидат филологических наук Анна Шкатуляк, чьи ценные и продуктивные замечания помогли авторам улучшить научную работу.

«Выражаем благодарность жителям Хангаласского улуса и города Якутска, принявшим заинтересованное участие в опросах, интервью и ассоциативных экспериментах, что способствовало решению поставленных научных задач и обогатило фонд Центра социолингвистических исследований записями живой устной речи, надежной статистикой и богатым ассоциативным материалом», — отметила Нина Иванова.

Издание адресовано специалистам в области антропо-, социо- и психолингвистики, межкультурной коммуникации, регионоведения и может быть использовано в процессе обучения студентов, а также в работе органов управления, занимающихся национальной и языковой политикой. Авторы надеются, что монография будет полезна всем, кто интересуется языковой жизнью региона.